miércoles, 19 de junio de 2019

6° Taller 3C-1: Relatos sobre migración y desplazamiento



Relatos de migración y desplazamiento 

 
Desplazamientos de grupos humanos en la antigüedad y la actualidad

El taller está organizado para que los estudiantes puedan comprender de forma contextualizada el concepto de migración y sus factores determinantes. Para tal fin, los invito a leer las siguientes actividades:


Tema
Fenómeno migratorio: causas y consecuencias
Habilidad
Pensamiento – Análisis de estudios de caso y escritura
Desempeño
Analiza casos sociales y familiares de migración, teniendo en cuenta los factores de análisis de fenómenos migratorios.  
Actividades
➤1. Análisis de vídeo
➤2. Análisis de relatos sobre migración
➤3. Elaboración de relatos sobre migración
➤4. Relatos familiares de migración


👉Actividad 1. Análisis de vídeo:
Mirar atentamente el video animado de YouTube titulado “Te cuento, mi cuento” y resolver las siguientes preguntas:

A.    ¿Dónde vivía Marisol y cómo era su vida en ese lugar?
B.    ¿Qué le ocurrió a la familia de Marisol?
C.  ¿Qué dificultades cree usted que sufrió Marisol y su madre al llegar a una ciudad desconocida para ellas?
D.  ¿Qué opina del apoyo que le dieron a Marisol sus compañeros de clase?




Para realizar las actividades 2,3 y 4 tengan en cuenta el siguiente cuadro

FACTORES DE ANÁLISIS DE LOS CASOS DE MIGRACIÓN O DESPLAZAMIENTO
CARÁCTER
ESPACIO
TIEMPO
CAUSAS
Voluntario
Forzoso
Local
Departamental Regional
Nacional
Internacional
Diario
Temporal
Estacional
Definitivo
Indefinido  
Sociales
(salud, educación)
Económicas
Políticas – Militares
Culturales
Ocio - Tiempo libre


👉Actividad 2. Analizar relatos de migración:
En el siguiente relato se narra la difícil situación que tienen que vivir las personas cuando son obligadas a desplazarse. 

Leamos el relato y luego identificamos los aspectos que caracterizan la situación narrada, teniendo en cuenta los cuatro factores: carácter, espacio, tiempo y causas. Esta acción analítica les permitirá comprender mejor las razones por las cuales se presentan las migraciones. 

Relato: María estaba terminando el bachillerato y la situación económica de su casa era muy difícil. Una amiga la convenció para que salieran del país a buscar mejores oportunidades de trabajo y le presentó a un cuñado, que desde hace mucho tiempo viaja frecuentemente a España, pues según ella, tenía varios negocios en los que ella y María podrían trabajar. El hizo todos los trámites, sacó pasaportes, visas y les dio a ambas dinero para el viaje. La idea era que cuando María y su amiga estuvieran trabajando, devolvieran el dinero que inicialmente se les había dado. 

Las dos viajaron a Madrid. Al llegar allí, el cuñado de la amiga de María se encargó de sacarles nuevos documentos de identificación y pasaportes con los que llegaron a Japón. Al llegar allá, les quitaron los documentos y fue cuando se enteraron de cuál sería el trabajo que irían a desempeñar. Ambas trabajarían en la prostitución. Las dos jóvenes fueron objeto de malos tratos y eran obligadas a prostituirse en la calle. A pesar de insistirle al cuñado de la amiga de María, que les devolvieran los documentos, él decía que el viaje había costado mucho dinero y que tenían que pagarlo prostituyéndose.

     Escriba las características del anterior relato según cada factor:
A.      Carácter:
B.      Espacio:
C.      Tiempo:
D.      Causas:

👉Actividad 3. Elaborar relatos sobre migración:
Este segundo punto es inverso al anterior. Con los aspectos dados en cada factor, construya / elabore un relato donde se evidencie un caso de migración o desplazamiento.

A.      Carácter: forzoso
B.      Espacio: nacional
C.      Tiempo: definitivo
D.      Causas: económicas (falta de trabajo).

👉Actividad 4. Relatos familiares de migración
Dialogar con sus parientes y pedirles que les cuenten algún caso de migración que haya sucedido o esté sucediendo en su familia y elaborar el relato que muestre los cuatro factores de los procesos migratorios. 

En clase vamos a leer varias de las historias de migración o desplazamiento que conozcan en sus familias

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