6° Taller: Regiones fisiográficas de Nariño

DBA 4 - Taller: Regiones fisiográficas de Nariño
Desempeño Tema Actividad	Describe aspectos físicos de Nariño a partir de mapas geográficos Regiones fisiográficas de Nariño 1. Identifique las características físicas de las regiones naturales de Nariño y las escribe en su cuaderno. Para ello revise la infografía o imagen. 2. Colorear el mapa de Nariño y en él escribir los límites de los cuatro puntos cardinales..

7° Taller: Legado cultural del imperio Romano

DBA 3.3 - Taller: Legado cultural de Imperio Romano

Desempeño Tema Actividad Recursos

Compara prácticas culturales de diferentes épocas Prácticas culturales de la antigua Roma que persisten en la época actual (juegos públicos, uso de los baños públicos y el matrimonio)   Teniendo los documentos referenciados en las páginas de internet realizar los siguiente:  1. Leer los documentos sobre las tres prácticas culturales (juegos públicos, uso de los baños públicos y el matrimonio) y extraer las ideas principales de cada uno de ellos.  2. Realiza un cuadro comparativo  en el cual se establezca semejanzas y diferencias entre las prácticas culturales de la antigua Roma y las de la sociedad actual.   1. Juegos públicos en la Antigua Roma 2. Documento sobre el uso de baños públicos en Roma

6° Taller 5. Proceso de hominización

DAB 3.2 - Taller 5. Proceso de hominización

Habilidad Contenido Actividad

Procesamiento de información  - abstraer ideas Proceso de Hominización En clase miraremos el video titulado “El proceso de hominización”, y en él vamos a identificar la incidencia de la naturaleza (vegetación, animales y fuentes de agua) en la evolución de los homínidos hasta llegar al hombre. Las ideas que abstraigan serán registradas en el cuaderno. Nota: Si desea, puede adelantar el taller en su casa

Onomástico de Pasto 2017 - Desfile de Carnaval

Con emoción comparto una serie de fotografías del hermoso desfile de carnaval en la celebración del Onomástico de nuestra ciudad San Juan de Pasto - 23 de Junio de 2017 

6° Taller 4. Evolución humana: del árbol al suelo

DBA 3.2 - Taller 4. Evolución humana: del árbol al suelo
Habilidad: Contenido: Actividad:	Procesamiento de información – resumen   La bipedación en el proceso de hominización. Mira atentamente en tu casa el vídeo titulado: “la evolución humana: del árbol al suelo” y luego en tu cuaderno resume las ventajas de la bipedación en los homínidos. En clase analizaremos las ideas que identificaron

6° Taller 3. Etapas de la hominización

DBA 3.1 - Taller 3: Etapas de la hominización

Habilidad: Contenido: Actividad:

Procesamiento de información – mnemotécnica Características del proceso de hominización El dado se ha diseñado para ayudarte a comprender el tema sobre el proceso de hominización. Imprime la imagen, luego arma el dado y comienza a jugar con un compañero o familiar. El reto es lanzar el dado y preguntarle al compañero de juego por las características de la fase de hominización que indica la cara del dado. De esta manera, al mismo tiempo que se juego, se está aprendiendo.

6° Taller 2. Caracterízando del proceso de hominización

DBA 3.1 - Taller 2. Caracterizando el proceso de hominización.

Habilidad: Contenido: Actividad:

Procesamiento de información – mnemotécnica Características del proceso de hominización En la tabla y la imagen se resumen las fases de evolución de los homínidos y sus respectivas características. Estúdialas para que comprendas mejor la teoría evolucionista sobre el origen del hombre, para ello emplea el taller relacionado con el dado de la hominización. En clase se realizaran ejercicios para identificar los conocimientos aprendidos sobre el tema

DBA 3.1

Taller 1: Elaboración de mapas conceptuales

Competencia Desempeño Tema Actividad

Desarrollo del pensamiento – Mapas conceptuales Elaborar mapas conceptuales a partir de textos cortos Teorías sobre el origen del ser humano y el proceso de hominización. Elaborar mapas conceptuales sobre los textos proporcionados, teniendo en cuenta el proceso explicado en clase sobre la identificación de: concepto principal, conceptos secundarios, ideas básicas y conectores. Durante la clase se asesorará para resolver inquietudes o dificultades de la elaboración de los mapas conceptuales que presenten los estudiantes.

7° Taller: Tecnología del Imperio Romano

DBA 3.2 - Taller: Tecnología del Imperio Romano

Desempeño Tema Actividad

Analiza las ideas principales de documentos audiovisuales Avances tecnológicos del imperio romano   Mirar el video titulado “los grandes logros de Roma” y con base en él responder las siguientes preguntas: 1. Hacer una lista de los 10 logros tecnológicos más destacados del imperio romano. 2. Seleccionar 3 de ellos, según su interés y explica las razones por las cuales le llamaron la atención. 3. La mayoría de los logros tecnológicos, requirió el trabajo forzado de miles y miles de esclavos. Cuál es su opinión al respecto, teniendo en cuenta los derechos humanos? En clase se realizará un diálogo sobre el análisis que realizaron de este vídeo.